TORREDELCAMPO ANTE LAS DROGAS

Programa de prevención de drogodependencias comunitario dependiente del Ayuntamiento de Torredelcampo, y la Consejería de Salud y Familias de la Junta de Andalucía

lunes, 1 de febrero de 2016

COEDUCACIÓN, CORRESPONSABILIDAD Y CONCILIACIÓN, HACIA LA CONQUISTA DE DERECHOS UNIVERSALES.

Términos como corresponsabilidad, coeducación y conciliación son aún desconocidos por muchísimas personas a pesar de que todos y todas convivimos de forma inexorable con sus significados. Para saber de que hablamos voy a definir cada uno de ellos de forma sencilla.
Conciliación, en sentido estricto, se refiere a la compatibilidad de los tiempos dedicados a la familia y al trabajo. En un sentido amplio, se refiere al desarrollo pleno de las personas en el ámbito laboral, familiar, personal de ocio, etc. Por ello, conciliar significa mantener el equilibrio en las diferentes dimensiones de la vida con el fin de mejorar el bienestar, la salud y la capacidad de trabajo personal.
La corresponsabilidad va más allá de la conciliación. El significado de la corresponsabilidad hace alusión a la implicación de las todas las personas por igual en el reparto de las responsabilidades domésticas y familiares.
La coeducación es básicamente educar de igual forma a hombres y mujeres, educar en igualdad.
Estos tres conceptos están muy relacionados entre sí, se nutren, se complementan y se necesitan para coexistir. Quizás, si tuviésemos que ordenarlos de forma jerárquica el primero y más importante para mí sería el de coeducación, si educásemos en igualdad real, la conciliación y la corresponsabilidad formarían parte de nuestro ser como personas sin diferenciación de género. Tanto la coeducación como la corresponsabilidad son concepciones a las que debemos aspirar a través de la educación en igualdad, la concienciación y la sensibilización. La conciliación si hay corresponsabilidad en casa, en el ámbito familiar está asegurada pero ésta ha de complementarse con leyes y recursos que la faciliten y promuevan el desarrollo de una nueva cultura de organización social.
A pesar de que hemos avanzado bastante en cuanto a la conquista de derechos en igualdad, aún nos queda mucho por hacer. Y nos queda mucho por hacer sobre todo en la toma de conciencia social de responsabilidades. Aún hay una gran mayoría social que considera que el cuidado de los hijos y las hijas, las personas dependientes y las tareas del hogar son responsabilidades de las mujeres. Es muy común la expresión por parte de las mujeres “mi pareja me ayuda mucho con los niños… me ayuda mucho con la casa”… Y no se trata de ayudar a las mujeres para que puedan trabajar y llevar el hogar sino de repartir tareas y responsabilidades para que tanto hombres como mujeres, disfruten y ejerzan los mismos derechos y las mismas obligaciones.
 
Las consecuencias de la ausencia de coeducación, conciliación y corresponsabilidad son muchas tanto a nivel personal como social, os ofrezco algunos datos que os sorprenderán (datos obtenidos de http://www.msssi.gob.es/ssi/igualda...) :
  • Hay 1.997.800 mujeres que no tienen empleo ni lo buscan por razones familiares frente a tan solo 130.800 hombres.
  • La tasa de actividad es del 53,41% en el caso de las mujeres y un 67,1% en el caso de los hombres.
  • Cada año 380.000 mujeres abandonan el mercado de trabajo frente a 14.000 hombres.
  • El 74,34% de los contratos a jornada parcial en 2012 se firmaron con mujeres.
  • La creencia social de que la mujer puede ocuparse mejor de criar y educar hace que:
    • 318.598 mujeres hagan uso del permiso de maternidad frente a 5.807 hombres (98% de los casos).
    • 32.012 mujeres pidan una excedencia por cuidado de hijos/as frente a 2.116 hombres (94% de los casos).
  • Las mujeres dedican 4 horas y 29 minutos al trabajo doméstico (actividades de mantenimiento del hogar) frente a 2 horas y 32 minutos que dedican los hombres. Además las mujeres dedican 2 horas y 22 minutos al cuidado de hijos/as frente a 1 hora y 46 minutos los hombres.
  • Cerca del medio millón de mujeres emplean a la atención de familiares dependientes el equivalente a una jornada laboral (40 horas semanales) durante 4-8 años.
  • Casi un 80% de familias se queda sin plaza pública de atención en los primeros años de vida de sus hijos e hijas.
  • Un ejemplo de la incompatibilidad de las jornadas laborales, escolares y familiares: el 33% de las mujeres se incorpora al puesto de trabajo antes de que abra el colegio y el 59% termina su jornada después de que los centros educativos cierren sus puertas.
  • La falta de conciliación tiene un enorme impacto sobre la natalidad: el 44% de las mujeres entre 20 y 44 años aún no ha tenido hijos/as y el 58% de las mujeres que residen en España asegura que tener hijos/as representa un obstáculo para la vida profesional.
  • La conciliación sigue siendo una cuestión de mujeres. Cuando una mujer no puede conciliar; o cuenta con otras mujeres de la familia: el 70% de las abuelas mayores de 65 años han cuidado o cuida a sus nietos/as mientras los padres y madres trabajan. Aproximadamente la mitad dedican más de 4 horas diarias a este cuidado; o contrata a otra mujer.
  • El abuso de sustancias adictivas, especialmente de psicofármacos, en las mujeres es muy superior al de hombres.
Las cifras dan vértigo y nos han de dar fuerza y tesón para seguir luchando por cambiar esta sociedad, por construir entre todos y todas una sociedad más igualitaria, una sociedad en la que la coeducación, la conciliación y la corresponsabilidad sean nuestro eje vertebrador de esperanza e igualdad.
Paqui Alcántara Godino. Coordinadora de “Ciudades ante las Drogas”. Ayuntamiento de Torredelcampo (Jaén). Colaboradora del Programa “Conciliam”. Ayuntamiento de Torredelcampo (Jaén).